ORGANIZACIÓN DE MATERIALES

1. CENTRO

1.1. Orientaciones para el desarrollo de los planes de convivencia.

1.2. Programas específicos para el desarrollo de la gestión democrática (normativa y estructuras para la resolución de conflictos).

1.3. Materiales relacionados con la atención a la diversidad:

1.3.1. Trabajo cooperativo.

1.3.2. Flexibilizaciones.

1.3.3. Estrategias metodológicas abiertas.

1.3.4. …

1.4. Materiales relacionados con la convivencia entre profesores: Planes de acción tutorial, formación en dinámicas y habilidades sociales, mejora de los canales de comunicación, instrumentos para el análisis de las variables relacionadas con la convivencia del centro, planes para la mejora de la coordinación entre el profesorado, orientaciones para la mejora de la efectividad y dinámica de las reuniones entre profesores, acuerdos “pedagógicos” relacionados con las programaciones didácticas…

1.5. Materiales relacionados con la convivencia entre profesores y personal de administración y servicios.

1.6. Materiales para trabajar la convivencia en los tiempos “no lectivos” (comedores y patios de recreo, transiciones, servicios…).

2. AULA

2.1. Materiales para trabajar actitudes y valores.

2.2. Materiales para trabajar habilidades sociales.

2.3. Las asambleas.

2.4. La organización y gestión democrática de las aulas.

2.5. Orientaciones para tutoría colectiva con alumnos.

3. FAMILIA

3.1. Medidas prácticas que ayuden a dinamizar las reuniones de padres y madres: Dinamización de reuniones, material formativo…

3.2. Material orientativo relacionado con las tutorías con familias.

3.3. Orientaciones para la integración de las familias en la vida del centro (comunidades de aprendizaje, talleres, rincones…).

4. ALUMNOS

4.1. Orientaciones para favorecer el conocimiento de los alumnos en el campo de las actitudes y valores.

4.2. Materiales para orientar la resolución de conflictos.

4.3. Materiales para la mediación.

4.4. Materiales para orientar las tutorías individuales con alumnos.

4.5. Materiales para orientar la prevención y resolución de situaciones de acoso entre iguales.